- Tham gia
- 13/4/21
- Bài viết
- 27
- Thích
- 0
- Điểm
- 1
Ngoài phương pháp giảng dạy, nhân tố tạo nên chất lượng của các trường mầm non trên cả nước là đội ngũ giáo viên. Vai trò của tập thể này là truyền đạt kiến thức cho các trẻ. Đồng thời, quan tâm, chăm sóc cho các bé suốt thời gian theo học tại trường. Vậy, giáo viên tại trường mầm non cần hội tụ những yếu tố nào?
Thầy cô tại các trường mầm non và 4 kỹ năng Sư phạm cần được trau dồi
Xây dựng đội ngũ giáo viên có chuyên môn tại các trường mầm non đồng nghĩa với việc thiết lập lòng tin của phụ huynh và học sinh đối với nhà trường. Do vậy, quy trình tuyển dụng giáo viên mầm non tại các trường thường rất gắt gao với nhiều quy chuẩn được đưa ra. Trong đó, 4 kỹ năng chính mà giáo viên mầm non cần có là:
Mỗi giáo viên mầm non khi đứng lớp đều phải nắm vững và biết cách vận dụng kiến thức Sư phạm. Trong đó, những kỹ năng bắt buộc phải có là hát, múa, đọc truyện truyền cảm và sử dụng những nhạc cụ phổ thông.
Giáo viên tại các trường mầm non cần phải biết cách lắng nghe và giao tiếp với trẻ nhỏ. Đấy cũng là một trong những yếu tố nền tảng tạo nên chất lượng của 1 bài giảng. Ngoài ra, ở lứa tuổi này, các bé vẫn chưa biết cách thể hiện mong muốn và suy nghĩ của mình. Do vậy, các thầy cô cần biết cách giao tiếp với trẻ để hiểu học sinh của mình hơn.
Khả năng sáng tạo cũng là 1 kỹ năng mà đội ngũ giáo viên mầm non cần có. Chương trình giáo dục hệ mầm non đòi hỏi các bài học được lồng ghép khéo léo giữa kiến thức và hoạt động vui chơi để con tiếp thu bài một cách tốt nhất. Vì vậy mà các giáo viên cần sáng tạo không ngừng để tạo hứng thú cho các bé vào mỗi ngày đến lớp.
Cuối cùng, giáo viên tại các trường mầm non cần có kỹ năng xử lý tình huống Sư phạm vững vàng để giải quyết những vấn đề xảy ra trong lớp học. Đấy có thể là những vấn đề liên quan đến trẻ như khi con khóc, lười ăn hay mâu thuẫn với các bạn trong lớp. Bên cạnh đó, thầy cô cũng cần biết cách ứng xử với phụ huynh học sinh và các đồng nghiệp của mình.
Thầy cô tại các trường mầm non và 4 kỹ năng Sư phạm cần được trau dồi
Xây dựng đội ngũ giáo viên có chuyên môn tại các trường mầm non đồng nghĩa với việc thiết lập lòng tin của phụ huynh và học sinh đối với nhà trường. Do vậy, quy trình tuyển dụng giáo viên mầm non tại các trường thường rất gắt gao với nhiều quy chuẩn được đưa ra. Trong đó, 4 kỹ năng chính mà giáo viên mầm non cần có là:
- Nắm vững kiến thức Sư phạm
- Biết cách giao tiếp với trẻ nhỏ
- Kỹ năng sáng tạo bài giảng “vừa học vừa chơi”
- Kỹ năng xử lý tình huống Sư phạm
Mỗi giáo viên mầm non khi đứng lớp đều phải nắm vững và biết cách vận dụng kiến thức Sư phạm. Trong đó, những kỹ năng bắt buộc phải có là hát, múa, đọc truyện truyền cảm và sử dụng những nhạc cụ phổ thông.
Giáo viên tại các trường mầm non cần phải biết cách lắng nghe và giao tiếp với trẻ nhỏ. Đấy cũng là một trong những yếu tố nền tảng tạo nên chất lượng của 1 bài giảng. Ngoài ra, ở lứa tuổi này, các bé vẫn chưa biết cách thể hiện mong muốn và suy nghĩ của mình. Do vậy, các thầy cô cần biết cách giao tiếp với trẻ để hiểu học sinh của mình hơn.
Khả năng sáng tạo cũng là 1 kỹ năng mà đội ngũ giáo viên mầm non cần có. Chương trình giáo dục hệ mầm non đòi hỏi các bài học được lồng ghép khéo léo giữa kiến thức và hoạt động vui chơi để con tiếp thu bài một cách tốt nhất. Vì vậy mà các giáo viên cần sáng tạo không ngừng để tạo hứng thú cho các bé vào mỗi ngày đến lớp.
Cuối cùng, giáo viên tại các trường mầm non cần có kỹ năng xử lý tình huống Sư phạm vững vàng để giải quyết những vấn đề xảy ra trong lớp học. Đấy có thể là những vấn đề liên quan đến trẻ như khi con khóc, lười ăn hay mâu thuẫn với các bạn trong lớp. Bên cạnh đó, thầy cô cũng cần biết cách ứng xử với phụ huynh học sinh và các đồng nghiệp của mình.