- Tham gia
- 4/4/19
- Bài viết
- 485
- Thích
- 0
- Điểm
- 16
Cha mẹ Ấn tạo động lực cho con như thế nào?
Con bạn không thể tập trung nhiều vào những gì được dạy ở trường? Bạn nhận thấy con thông minh nhưng lại không chú tâm học? Tình cảnh cha mẹ nhận xét con lười, luôn phải giục giã con làm bài, học bài có lẽ không hiếm đối với nhiều gia đình. Nguyên do có thể là bé nhà bạn cần một vài động lực để có thể tập trung và học tốt hơn ở trường.
(Lớp học thêm toán thầy Trường tổng hợp, Thầy Trường mở các lớp học thêm toán 9 , học thêm toán 10 , luyện thi vào 10 tại Hà Nội)
.png)
Giao tiếp hiệu quả với con
Hãy lắng nghe con bạn. Tìm kiếm các dấu hiệu trong cuộc trò chuyện giữa bạn và con. Bé nên cảm thấy thoải mái để chia sẻ mọi điều với bạn. Để chuyện này xảy ra, bạn phải thực hành kỹ năng lắng nghe. Lắng nghe chân thành và không để cảm xúc chen vào quá mức. Bạn cũng không nên vội vã đưa ra lời khuyên ngay cho con. Sau đó, bạn có thể trở lại để hướng dẫn con cách giải quyết (nếu cần).
Đừng quên lắng nghe ý kiến từ giáo viên của con nữa. Thu thập mọi phản hồi và không lập tức hành động. Tuyệt đối không la mắng con trước mặt giáo viên và những người khác. Bên cạnh đó, không tỏ thái độ thiếu tôn trọng giáo viên hay nói xấu về nhà trường trước mặt con.
Nhìn nhận một cách công bằng và sau đó, tìm giải pháp. Điều quan trọng là không phán xét và kiên nhẫn. Không đứa trẻ nào muốn bị dán nhãn là lười biến hay yếu đuối. Nếu con không thể hiện tốt ở trường, chắc chắn phải có lý do nào đó. Có thể bé thiếu tự tin; bé bị yếu một môn học nào đó. Tất cả những gì bạn cần làm là bình tĩnh và quan sát.
Lập thời khoá biểu, lên lịch rõ ràng
Từ thời điểm con thức giấc tới lúc đi ngủ, bé sẽ cần những lịch trình cụ thể. Tất nhiên, hãy chuẩn bị tâm lý để đón nhận những thay đổi nhưng lịch trình là điều giúp ích cho trẻ, đặc biệt từ lứa tuổi nhỏ. Các cấu trúc ổn định, lặp lại làm cho trẻ an tâm và tự tin hơn. Và lịch trình có được đặc điểm ấy.
Giúp con bảo quản sách
Kiểm tra xem bìa sách có bị rách và cần gia cố không. Khích lệ trẻ trang trí sách giáo khoa, vở của mình theo cách riêng. Ví dụ, dùng nhãn vở tự làm, bìa bọc tự chế. Giữ gìn sạch sẽ và tô điểm cho sách theo sở thích là bước đầu tiên để khơi gợi hứng thú của trẻ với sách. Việc này đồng thời gửi tín hiệu tích cực tới não bộ.
Lựa chọn loại sổ/nhật ký phù hợp và khiến trẻ thích thú để ôn tập nội dung đã học
Ngoài ra, bạn cũng có thể giúp con chọn loại bút chì/bút mực/bút bi thích hợp để viết. Hãy kiểm tra lực và nét thanh/đậm của bút chì và bút mực. Trẻ cần cảm thấy thoả mãn và thoải mái với thứ dụng cụ học tập vô cùng thiết yếu này.
Chọn không gian học tập cho con
Sắp xếp một bàn học nhỏ cho con ở nhà. Nếu bé nhà bạn thuộc tuýp cực kỳ ưa vận động, hãy đặt bàn học của bé đối diện với một bức tường trống. Kiểm tra ánh sáng và khả năng thông gió. Ánh sáng không nên quá mạnh hoặc quá yếu. Ánh đèn vàng tốt hơn ánh đèn trắng. Nếu con bạn thuận tay phải, ánh sàng phải đổ từ phía trái sang và ngược lại. Đảm bảo con không bị làm phiền bởi các yếu tố khác. Nếu được, nơi học của con cách xa phòng có tivi. Nên tắt tivi, đài… trong thời gian con học. Các thiết bị điện tử càng phải cất ở vị trí xa bàn học. Hãy tạo cho con một không gian yên tĩnh và thoáng mát để học bài.
Lựa chọn trang phục đi học
Nghe có vẻ buồn cười nhưng nếu được khoác lên người trang phục yêu thích, trẻ có thể phấn chấn hơn, vui vẻ hơn. Một bà mẹ Ấn từng chia sẻ, cậu con trai của cô luôn mặt áo phông siêu nhân khi học.
Lựa chọn phương pháp học tập đúng đắn sẽ giúp tạo động lực cho con
Phương pháp chia nhỏ:
Hướng dẫn trẻ chia một vấn đề cần giải quyết thành các phần nhỏ để xử lý dễ hơn. Có thể sử dụng biểu đồ/sơ đồ (Graphic Organizer) để làm việc này. Nếu có 6 phần, có thể gợi ý trẻ dùng hình lục lăng. Mỗi đỉnh tương ứng với một phần. Nếu có 8 phần, trẻ có thể dùng biểu đồ hình nhện 8 chân.
Phương pháp thẻ học – flash cards:
Mục đích là ghi chú lại các điểm/từ khoá quan trọng. Phương pháp thích hợp cho mọi lứa tuổi. Bạn có thể cùng con tự làm poster bảng nhân, bảng hoá trị các nguyên tố hoá học, số nguyên, các hành tinh… dán trên tường. Ngoài ra, có thể dùng máy tính để thiết kế các bản thuyết trình PowerPoints để ôn tập trong tương lai.
Phương pháp thuật nhớ (mnemonics):
Áp dụng các cách ghi nhớ thông tin qua hình ảnh, âm thanh…
Phương pháp đánh dấu bằng bút màu:
Sử dụng bút đánh dấu để gạch chân, tô đậm từ quan trọng.
Phương pháp Viết và học:
1 lần viết ra = 10 học bằng lời
Phương pháp quản lý thời gian dựa trên kỹ thuật Pomodoro:
Chia thời gian học thành từng quãng 25 phút, sau đó, nghỉ 1 chút trước khi trở lại.
Phương pháp hít thở, tăng cường tập trung:
Bất cứ khi nào tâm trí lang thang vô định, giúp con tập trung trở lại bằng việc hít thở sâu hay chánh niệm. Nghỉ các quãng ngắn trong lúc học. Hoạt động trong quãng nghỉ ngắn có thể là: khoanh tròn chữ “e” trong các văn bản vừa đọc; chơi trò chơi trong nhà…
Thiết kế câu đố, bài kiểm tra và thậm chí, nguyên một kỳ thi:
Việc này giúp trẻ quản lý thời gian và đáp án của mình.
Phương pháp học theo nhóm:
Có thể được tổ chức để phụ huynh giám sát được các phần học của con.
Học gắn liền với vật thể
Ví dụ, trong khi học một chương khó của môn khoa học, bạn có thể dùng một cái lọ/bình/đồ chơi/thức ăn (quả táo) làm giáo cụ trực quan. Thay đổi vật thể khi học môn khoa học xã hội. Thật thú vị khi biết rằng bộ não sẽ liên hệ chủ đề với vật thể tương ứng. Trên lớp hay trong phòng thi, nếu trẻ gặp khó với một câu hỏi nào đó, vật thể sẽ xuất hiện và nội dung bài học đó cũng sẽ trở lại. Bạn thậm chí có thể thử nghiệm với vị trí hay địa điểm học tập. Nếu trẻ ngồi nhìn vào bức tường đối diện khi học môn khoa học, trẻ có thể ngồi học với mặt hướng ra cửa sổ khi học tiếng Anh. Tất nhiên, cách nào không phù hợp nếu con bạn ưa vận động hay có quãng chú ý kém.
Bày tỏ sự trân trọng và khích lệ đối với trẻ
Bạn có thể lập một bảng gồm các hàng và cột. Đánh dấu hình sao đỏ hay dán stick hình nhân vật hoạt hình bé yêu thích mỗi lần bé hoàn thành nhiệm vụ nào đó. Khi trẻ đạt được số sao nhất định, trẻ có thể được chơi thêm 30 phút hoặc đi mua sách. Hãy trân trọng và khen ngợi nỗ lực của con. Những động lực này giúp trẻ thêm tự tin vào chính mình. Trẻ cũng sẽ tích luỹ được khả năng tự tạo động lực cho mình sau này lớn lên.
Đảm bảo con hoàn thành bài tập về nhà/dự án được giao
Cho tới khi 10 tuổi, trẻ vẫn sẽ cần sự chỉ dẫn của bạn. Sau đó, vai trò tham vấn của bạn vẫn rất ý nghĩa với trẻ.
Theo Parentune
Con bạn không thể tập trung nhiều vào những gì được dạy ở trường? Bạn nhận thấy con thông minh nhưng lại không chú tâm học? Tình cảnh cha mẹ nhận xét con lười, luôn phải giục giã con làm bài, học bài có lẽ không hiếm đối với nhiều gia đình. Nguyên do có thể là bé nhà bạn cần một vài động lực để có thể tập trung và học tốt hơn ở trường.
(Lớp học thêm toán thầy Trường tổng hợp, Thầy Trường mở các lớp học thêm toán 9 , học thêm toán 10 , luyện thi vào 10 tại Hà Nội)
Giao tiếp hiệu quả với con
Hãy lắng nghe con bạn. Tìm kiếm các dấu hiệu trong cuộc trò chuyện giữa bạn và con. Bé nên cảm thấy thoải mái để chia sẻ mọi điều với bạn. Để chuyện này xảy ra, bạn phải thực hành kỹ năng lắng nghe. Lắng nghe chân thành và không để cảm xúc chen vào quá mức. Bạn cũng không nên vội vã đưa ra lời khuyên ngay cho con. Sau đó, bạn có thể trở lại để hướng dẫn con cách giải quyết (nếu cần).
Đừng quên lắng nghe ý kiến từ giáo viên của con nữa. Thu thập mọi phản hồi và không lập tức hành động. Tuyệt đối không la mắng con trước mặt giáo viên và những người khác. Bên cạnh đó, không tỏ thái độ thiếu tôn trọng giáo viên hay nói xấu về nhà trường trước mặt con.
Nhìn nhận một cách công bằng và sau đó, tìm giải pháp. Điều quan trọng là không phán xét và kiên nhẫn. Không đứa trẻ nào muốn bị dán nhãn là lười biến hay yếu đuối. Nếu con không thể hiện tốt ở trường, chắc chắn phải có lý do nào đó. Có thể bé thiếu tự tin; bé bị yếu một môn học nào đó. Tất cả những gì bạn cần làm là bình tĩnh và quan sát.
Lập thời khoá biểu, lên lịch rõ ràng
Từ thời điểm con thức giấc tới lúc đi ngủ, bé sẽ cần những lịch trình cụ thể. Tất nhiên, hãy chuẩn bị tâm lý để đón nhận những thay đổi nhưng lịch trình là điều giúp ích cho trẻ, đặc biệt từ lứa tuổi nhỏ. Các cấu trúc ổn định, lặp lại làm cho trẻ an tâm và tự tin hơn. Và lịch trình có được đặc điểm ấy.
Giúp con bảo quản sách
Kiểm tra xem bìa sách có bị rách và cần gia cố không. Khích lệ trẻ trang trí sách giáo khoa, vở của mình theo cách riêng. Ví dụ, dùng nhãn vở tự làm, bìa bọc tự chế. Giữ gìn sạch sẽ và tô điểm cho sách theo sở thích là bước đầu tiên để khơi gợi hứng thú của trẻ với sách. Việc này đồng thời gửi tín hiệu tích cực tới não bộ.
Lựa chọn loại sổ/nhật ký phù hợp và khiến trẻ thích thú để ôn tập nội dung đã học
Ngoài ra, bạn cũng có thể giúp con chọn loại bút chì/bút mực/bút bi thích hợp để viết. Hãy kiểm tra lực và nét thanh/đậm của bút chì và bút mực. Trẻ cần cảm thấy thoả mãn và thoải mái với thứ dụng cụ học tập vô cùng thiết yếu này.
Chọn không gian học tập cho con
Sắp xếp một bàn học nhỏ cho con ở nhà. Nếu bé nhà bạn thuộc tuýp cực kỳ ưa vận động, hãy đặt bàn học của bé đối diện với một bức tường trống. Kiểm tra ánh sáng và khả năng thông gió. Ánh sáng không nên quá mạnh hoặc quá yếu. Ánh đèn vàng tốt hơn ánh đèn trắng. Nếu con bạn thuận tay phải, ánh sàng phải đổ từ phía trái sang và ngược lại. Đảm bảo con không bị làm phiền bởi các yếu tố khác. Nếu được, nơi học của con cách xa phòng có tivi. Nên tắt tivi, đài… trong thời gian con học. Các thiết bị điện tử càng phải cất ở vị trí xa bàn học. Hãy tạo cho con một không gian yên tĩnh và thoáng mát để học bài.
Lựa chọn trang phục đi học
Nghe có vẻ buồn cười nhưng nếu được khoác lên người trang phục yêu thích, trẻ có thể phấn chấn hơn, vui vẻ hơn. Một bà mẹ Ấn từng chia sẻ, cậu con trai của cô luôn mặt áo phông siêu nhân khi học.
Lựa chọn phương pháp học tập đúng đắn sẽ giúp tạo động lực cho con
Phương pháp chia nhỏ:
Hướng dẫn trẻ chia một vấn đề cần giải quyết thành các phần nhỏ để xử lý dễ hơn. Có thể sử dụng biểu đồ/sơ đồ (Graphic Organizer) để làm việc này. Nếu có 6 phần, có thể gợi ý trẻ dùng hình lục lăng. Mỗi đỉnh tương ứng với một phần. Nếu có 8 phần, trẻ có thể dùng biểu đồ hình nhện 8 chân.
Phương pháp thẻ học – flash cards:
Mục đích là ghi chú lại các điểm/từ khoá quan trọng. Phương pháp thích hợp cho mọi lứa tuổi. Bạn có thể cùng con tự làm poster bảng nhân, bảng hoá trị các nguyên tố hoá học, số nguyên, các hành tinh… dán trên tường. Ngoài ra, có thể dùng máy tính để thiết kế các bản thuyết trình PowerPoints để ôn tập trong tương lai.
Phương pháp thuật nhớ (mnemonics):
Áp dụng các cách ghi nhớ thông tin qua hình ảnh, âm thanh…
Phương pháp đánh dấu bằng bút màu:
Sử dụng bút đánh dấu để gạch chân, tô đậm từ quan trọng.
Phương pháp Viết và học:
1 lần viết ra = 10 học bằng lời
Phương pháp quản lý thời gian dựa trên kỹ thuật Pomodoro:
Chia thời gian học thành từng quãng 25 phút, sau đó, nghỉ 1 chút trước khi trở lại.
Phương pháp hít thở, tăng cường tập trung:
Bất cứ khi nào tâm trí lang thang vô định, giúp con tập trung trở lại bằng việc hít thở sâu hay chánh niệm. Nghỉ các quãng ngắn trong lúc học. Hoạt động trong quãng nghỉ ngắn có thể là: khoanh tròn chữ “e” trong các văn bản vừa đọc; chơi trò chơi trong nhà…
Thiết kế câu đố, bài kiểm tra và thậm chí, nguyên một kỳ thi:
Việc này giúp trẻ quản lý thời gian và đáp án của mình.
Phương pháp học theo nhóm:
Có thể được tổ chức để phụ huynh giám sát được các phần học của con.
Học gắn liền với vật thể
Ví dụ, trong khi học một chương khó của môn khoa học, bạn có thể dùng một cái lọ/bình/đồ chơi/thức ăn (quả táo) làm giáo cụ trực quan. Thay đổi vật thể khi học môn khoa học xã hội. Thật thú vị khi biết rằng bộ não sẽ liên hệ chủ đề với vật thể tương ứng. Trên lớp hay trong phòng thi, nếu trẻ gặp khó với một câu hỏi nào đó, vật thể sẽ xuất hiện và nội dung bài học đó cũng sẽ trở lại. Bạn thậm chí có thể thử nghiệm với vị trí hay địa điểm học tập. Nếu trẻ ngồi nhìn vào bức tường đối diện khi học môn khoa học, trẻ có thể ngồi học với mặt hướng ra cửa sổ khi học tiếng Anh. Tất nhiên, cách nào không phù hợp nếu con bạn ưa vận động hay có quãng chú ý kém.
Bày tỏ sự trân trọng và khích lệ đối với trẻ
Bạn có thể lập một bảng gồm các hàng và cột. Đánh dấu hình sao đỏ hay dán stick hình nhân vật hoạt hình bé yêu thích mỗi lần bé hoàn thành nhiệm vụ nào đó. Khi trẻ đạt được số sao nhất định, trẻ có thể được chơi thêm 30 phút hoặc đi mua sách. Hãy trân trọng và khen ngợi nỗ lực của con. Những động lực này giúp trẻ thêm tự tin vào chính mình. Trẻ cũng sẽ tích luỹ được khả năng tự tạo động lực cho mình sau này lớn lên.
Đảm bảo con hoàn thành bài tập về nhà/dự án được giao
Cho tới khi 10 tuổi, trẻ vẫn sẽ cần sự chỉ dẫn của bạn. Sau đó, vai trò tham vấn của bạn vẫn rất ý nghĩa với trẻ.
Theo Parentune