Một khía cạnh cực kỳ "khoai" và thường xuyên đánh gục các sĩ tử trong phòng thi là vấn đề phân bổ ngân sách quốc gia cho văn hóa. Đề bài cụ thể: "Some people think that the government should spend money on arts and culture (e.g. museums, theaters), while others think that money should be spent on more practical things like health and education. Discuss both sides and give your opinion." (Một số người nghĩ chính phủ nên chi tiền cho văn hóa nghệ thuật, trong khi những người khác cho rằng tiền nên được chi cho những thứ thiết thực hơn như y tế và giáo dục. Thảo luận và đưa ý kiến).
Đây là cuộc đụng độ nảy lửa giữa các giá trị tinh thần và nhu cầu sinh tồn cơ bản. Để bài luận về IELTS Writing Task 2 topic culture có chiều sâu, bạn cần vận dụng kiến thức về tháp nhu cầu Maslow và kinh tế học phúc lợi.
Tại Body 1 (Bảo vệ quan điểm ưu tiên Y tế và Giáo dục), hãy dùng ngôn từ mạnh mẽ để miêu tả các nhu cầu cấp bách (pressing needs) của xã hội. Việc đầu tư ngân sách (allocate state budget) vào y tế và giáo dục quyết định trực tiếp đến sự sống còn và năng lực cạnh tranh của một quốc gia. Hãy sử dụng lập luận: Thật là một sự lãng phí vô lý (an absurd extravagance) nếu chính phủ chi hàng triệu đô la để xây dựng một nhà hát giao hưởng tráng lệ trong khi người dân ở vùng nông thôn đang thiếu thốn các cơ sở y tế cơ bản (deprived of basic healthcare facilities) và trẻ em không có trường học. Giáo dục và y tế là nền tảng của sự phát triển bền vững (cornerstones of sustainable development).
Tại Body 2 (Bảo vệ sự cần thiết của Nghệ thuật và Văn hóa), hãy chuyển hướng sang phân tích đời sống tinh thần. Con người không phải là những cỗ máy chỉ cần ăn và học. Nghệ thuật và bảo tàng là những nơi lưu giữ di sản dân tộc (repositories of national heritage), đóng vai trò giáo dục lịch sử và nuôi dưỡng tâm hồn (nourish the soul). Hơn nữa, việc đầu tư vào văn hóa không phải là tiền ném qua cửa sổ; nó tạo ra doanh thu khổng lồ từ ngành du lịch văn hóa (cultural tourism). Chốt lại ở phần Conclusion, một tư duy Band 8.5+ sẽ kết luận: Chính phủ phải thiết lập thứ tự ưu tiên (set priorities). Các nước đang phát triển cần dồn lực cho y tế, giáo dục trước; nhưng khi kinh tế đã vững mạnh, việc rót vốn cho nghệ thuật là điều bắt buộc để tạo ra một xã hội văn minh và toàn diện.
Link tham khảo: https://liteducation.vn/ielts-writing-task-2-topic-culture/
Đây là cuộc đụng độ nảy lửa giữa các giá trị tinh thần và nhu cầu sinh tồn cơ bản. Để bài luận về IELTS Writing Task 2 topic culture có chiều sâu, bạn cần vận dụng kiến thức về tháp nhu cầu Maslow và kinh tế học phúc lợi.
Tại Body 1 (Bảo vệ quan điểm ưu tiên Y tế và Giáo dục), hãy dùng ngôn từ mạnh mẽ để miêu tả các nhu cầu cấp bách (pressing needs) của xã hội. Việc đầu tư ngân sách (allocate state budget) vào y tế và giáo dục quyết định trực tiếp đến sự sống còn và năng lực cạnh tranh của một quốc gia. Hãy sử dụng lập luận: Thật là một sự lãng phí vô lý (an absurd extravagance) nếu chính phủ chi hàng triệu đô la để xây dựng một nhà hát giao hưởng tráng lệ trong khi người dân ở vùng nông thôn đang thiếu thốn các cơ sở y tế cơ bản (deprived of basic healthcare facilities) và trẻ em không có trường học. Giáo dục và y tế là nền tảng của sự phát triển bền vững (cornerstones of sustainable development).
Tại Body 2 (Bảo vệ sự cần thiết của Nghệ thuật và Văn hóa), hãy chuyển hướng sang phân tích đời sống tinh thần. Con người không phải là những cỗ máy chỉ cần ăn và học. Nghệ thuật và bảo tàng là những nơi lưu giữ di sản dân tộc (repositories of national heritage), đóng vai trò giáo dục lịch sử và nuôi dưỡng tâm hồn (nourish the soul). Hơn nữa, việc đầu tư vào văn hóa không phải là tiền ném qua cửa sổ; nó tạo ra doanh thu khổng lồ từ ngành du lịch văn hóa (cultural tourism). Chốt lại ở phần Conclusion, một tư duy Band 8.5+ sẽ kết luận: Chính phủ phải thiết lập thứ tự ưu tiên (set priorities). Các nước đang phát triển cần dồn lực cho y tế, giáo dục trước; nhưng khi kinh tế đã vững mạnh, việc rót vốn cho nghệ thuật là điều bắt buộc để tạo ra một xã hội văn minh và toàn diện.
Link tham khảo: https://liteducation.vn/ielts-writing-task-2-topic-culture/